5ème Séance

Pour cette séance, un nouvel outil : le FAST (Function Analysis System Technic)

Cet outil va nous permettre de détailler, ce qui se cache derrière les énoncés des fonctions.
Nous sommes partis d'une ébauche proposé par le professeur afin de pouvoir évoquer les différentes solutions techniques qu'il faudra étudier par la suite.

Ébauche du FAST

Pour la suite, nous sommes retournés sur SolidWorks pour commencer à modéliser notre système.

Nous avons essayé, à partir des informations reçues la semaine dernière (voir la vidéo) , de créer une pièce. 

Il faut reconnaître que cela n'est pas forcément facile pour tout le monde.

Voici un aperçu de la pièce à dessiner

Nous aurons bien sûr l'occasion de revenir sur SolidWorks pour créer d'autres pièces et aussi pour les assembler.

A la rentrée, il est prévu de se préparer à un concours de programmation informatique, le concours CASTOR, voici quelques informations :  http://castor-informatique.fr/

En attendant, bonne vacances

FT

4ème Séance :
Au menu de cette séance, la suite du cahier des charges.
Il nous fallait aujourd'hui "Caractériser" les fonctions c'est à dire donner pour chacune des fonctions un critère pour l'évaluer ainsi qu'un niveau.
Par exemple notre robot va se déplacer, nous avons besoin d'évaluer ce déplacement pour cela on va vérifier sa capacité à se translater et à tourner en vérifiant par exemple sa vitesse.
Cela nous donne un tableau de ce type :

Ensuite nous avons pris en main le logiciel de Conception Assistée par Ordinateur : SolidWorks qui va nous permettre de dessiner en 3D, les pièces appartenant à notre Robot.

Séance 3

Aujourd'hui nous avons poursuivi la rédaction du cahier des charges.
Nous avons validé :

•  L'expression du besoin
•  Le diagramme des inter-acteurs (appelé diagramme pieuvre)

• L'énoncé des fonctions

A partir de là, nous allons préciser ces fonctions et commencer la conception de notre robot.

Nous avons procédé à la présentation des fiches de synthèses sur les recherches effectués la semaine dernière afin que tout le monde soit au fait des grands thèmes relatifs au projet.

Nous sommes aussi à la recherche d'un logo et d'un nom pour notre robot, aussi nous avons occupé la fin de la séance à faire des recherches sur ce thème.

F.T.